師友雙月刊,202204,(631期)-ERICDATA高等教育知識庫
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師友雙月刊

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The Educator Bimonthly

十二年國民基本教育課程綱要以「成就每一個孩子—適性揚才、終身學習」為願景,本期針對中小學「學習歷程檔案」相關內容進行論述,藉以具體說明學習歷程檔案的具體內容、製作、挑戰與發展等,透過本期各篇文章之呈現,展現行政、教師、學生等不同的觀點與想法,進而提供學習歷程檔案不同面向的反思與發展。

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