課綱小辭典:共同備課,ERICDATA高等教育知識庫
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課綱小辭典:共同備課
作者 師友雙月刊編輯部
中文摘要
隨著108年新課綱的到來,對於備課這個複雜的工程也有了新的解釋!以往的教師通常都自行備課,並且隨著上課時所觀察到的課堂風氣、學生表現來做適當的課程調整;但現在是以教師群體作為一個備課的原則,不再讓個別教師單獨進行備課了!不過,在共同備課的過程中,教師群體可以如何發揮自己的力量來設計課程呢?採取共同備課又希望達到什麼樣子的教學目標?本次課綱小辭典就要帶大家來瞭解共同備課的意義、內涵與運作機制。
起訖頁 108-110
關鍵詞 課綱小辭典共同備課洪詠善新課綱教師社群備課趴評量設計教具製作十二年國教跨校跨區域溫美玉生物趴辣客自發自動共好國教協作向前行
刊名 師友雙月刊  
期數 202204 (631期)
出版單位 師友月刊社
DOI 10.53106/266336712022040631020  複製DOI
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