202411 (30期)  身體作為調節器？臺灣中學舞蹈班女孩的機構化規訓、認同及其反思實踐

  202405 (29期)  建構符合職涯專業成長需求的師傅校長培育指標

  202311 (28期)  教友誼，也教性別平等：一個行動研究帶來的教學啟示

  202305 (27期)  「寂靜」與「無為」的生命智慧：老子哲學對於靈性教育之啟發

  202211 (26期)  能動性、能力統整與課程轉化—社會領域探究本位學習方法之研究

  202205 (25期)  新住民家庭父職實踐現況之調查研究

  202111 (24期)  家庭社經地位對數學學習成就的影響：多重中介變項之探究

  202105 (23期)  家長參與學校教育作為文化資本對臺灣國中學生教育成就之影響

  202011 (22期)  日本現今義務教育階段課綱發展過程之研究

  202005 (21期)  核心反應訓練融入自閉症學童社會技巧課程之行動研究