2026年10月號／第390期
【教育研究月刊．新刊情報】
學校領導與學校效能
有效的學校領導，有助於提升學校效能，並促進優質學校的建構。當前處在多變且充滿挑戰的教育現場，學校領導早已超越傳統管理，成為驅動組織革新的核心。領導者如何透過清晰的願景與策略引領變革，發揮學校最大效能，實為當前教育界的重要課題。
- 優惠活動
教育時論
- 校長包容性領導的理念、研究與實施策略
／范熾文 - 校長永續領導與學校效能：理論建構與實踐策略／吳清山
- 實踐取向的分布式領導：臺灣國中校務運作中的理論轉化與應用
／吳宜蓉、翁于婷、李一昇
學術研究
- 學校領導與學生成就：基於文獻計量學分析
／吳勁甫 - 生成式AI學校教育知識圖譜及對應之中小學校長學校效能治理策略探究／陳建志、張瓊文
- 化干戈為玉帛：校長在校園衝突中應用社會情緒學習之歷程探析／李靜儀、林哲立
- 臺灣社會情緒學習課程的應用與發展：以低年級課程實踐為例／楊馥榮
國際教育趨勢
AI與教育
教育名詞解釋
- 柯爾曼報告／吳清山
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