教育行政研究 Journal of Education Administration Research | ||
ISSN:2223-5000
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《教育行政研究》刊物於建國百年創刊,開啟教育行政研究新視界,具有教育性的價值和歷史性的意義,可謂「百年新生展新猷」,期待讀者們都來疼惜和支持這份新刊物。本刊為一份設有外審制度的學術論文期刊,本期起為半年刊,分別於每年6、12月出刊,隨時接受各方投稿稿件。本刊歡迎下列未曾出版之各種原創性研究論文稿件:(一)教育行政與政策理論剖析與應用。(二)教育行政與政策研究結果之實徵報告。(三)教育行政與政策實際問題之探討。(四)教育行政與政策最新方法學之評論與應用。(五)其他與教育行政與政策研究主題有關之學術論文。 出版者:中華民國教育行政學會 電子郵件:rocea99@gmail.com 定價:單冊新臺幣300元、海外定價:單冊美金13元 |
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所有刊期-(期數) | ||
201906 (9:1期) 美國公立小學教師薪資問題之初探(1867~1920年) 201812 (8:2期) 中小學校長專業學習社群運作經驗之研究 201806 (8:1期) 我國大學教師教學專業發展之探究:現況、成效與挑戰 201712 (7:2期) 高級中等學校免試入學制度實施成效及未來改進之研究 201706 (7:1期) 舞動治療應用於海峽兩岸特殊兒童康復效果之後設分析與比較研究 201612 (6:2期) 關係動力學的建構與發展 201606 (6:1期) 美國基礎教育改革:從「別讓孩子落後」到「每個學生都成功」 201512 (5:2期) 臺灣與美國師資培育評鑑之反思:創意經濟與開放觀點 201506 (5:1期) 優質化高中績效評估指標建構與運用之研究 201412 (4:2期) 國民中學校長情緒智能、轉型領導對教師職業幸福感與學校組織效能之影響:教師情緒勞務的中介效果分析 |
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