教育政策論壇 Educational Policy Forum | ||
ISSN:1560-8298 |
本刊為TSSCI期刊。「教育政策論壇」於1998年創刊,於2003年起獲列行政院國家科學委員會「臺灣社會科學引文索引(TSSCI)」資料庫收錄期刊,為一教育學術性刊物,旨在探討當前國內外教育政策和教育行政理論和實務問題,傳播研究成果,促進學術交流、提升研究水準和行政實務品質,以增進教育行政理論與實務之對話,歡迎教育行政界的先進及夥伴一同前來灌溉此知性學術園地。 出版者:國立暨南國際大學教育政策與行政學系 定價:單冊新臺幣300元、海外定價:單冊美金13元 一年四期個人:新臺幣1,200元;機構:新臺幣2,400元 |
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201902 (22:1期) 大學生學習投入對學習成就之影響:以閱讀投入為調節效果 201811 (21:4期) 從消費者導向評鑑觀點論英國大學教學卓越架構之運作與啟示 201808 (21:3期) 大學品牌權益、學生認同與學生就業力關係之研究 201805 (21:2期) 創業家職業地位認知在高等教育創業教育之影響力:以我國大學生為例 201802 (21:1期) 十二年國教不同入學管道學生學習困擾之比較分析 201711 (20:4期) 臺灣與中國大陸學生對教師知識移轉、就業力與主觀幸福感關聯性之研究 201708 (20:3期) 韓國數位教科書政策實施歷程及其挑戰之探究 201705 (20:2期) 探究非國家運作模式之師資培育制度:以蘇格蘭教學總會做為NGO的經驗為例 201702 (20:1期) 美國進階安置及其對臺灣資優教育之啟示 201611 (19:4期) 從外部觀點探討學生就業力發展因素之研究:市場導向與國際化程度之影響 |
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