北京大學教育評論,200907,(7:3期)-ERICDATA高等教育知識庫
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北京大學教育評論
200907 (7:3期)
北京大學教育評論
Peking University Education Review
200907 (7:3期)期所有篇
盧梭對現代教育傳統的奠基
Rousseau’s Philosophical Contributions to Modern Education
學術自由的內外限度及其歷史演變──《系科之爭》到《韋伯論大學》
Internal and External Limitations of Academic Freedom and Its Historical Development: From The Strife of Faculties to Max Weber on Universities
塔爾科特‧帕森斯論“教育革命”
Talcott Parsons on Educational Revolution
居士佛教與現代教育
Lay Buddhism and Modern Education
鄉村建設與現代中國文明
The Rural Building Movement and Modern China Civilization
日本國立大學法人的評價機制
Review on the Reform of National University Corporations in Japan
國家與公共教育:新人力資本理論的分析框架
State and Public Education: The New Human Capital Theory Perspective
文化素質教育與通識教育關係的再認識
Reconsideration of the Relationship of Culture Quality Education and General Education
為每一個學生的成長而教──基於”學的課程”的教學設計探析
Teaching for Every Student: An Analysis on Teaching Design of Curriculum for Learning
高校”開放教育資源”建設模式與發展趨勢
Study on the Open Education Resources Movement in Colleges and Universities
南京國民政府初期教育界的派系之爭──以馬敘倫的經歷為線索的考察
The Disputes among Different Factions of Education Circles in the Early Period of Nanjing National Government
教育改革與政治制約──張百熙與京師大學堂的重建
Education Reform and Political Constraint: Zhang Baixi and the Reestablishment of the Imperial University of Peking
徘徊在教養與救贖之間──讀瓦爾特˙本雅明《兒童˙青年和教育》
論全球化背景下母語教育的普世價值
Peking University Education Review
農村教育城鎮化的路徑選擇──”平原模式”與”柯城模式”淺析
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