全球教育展望,200806,(37:6期)-ERICDATA高等教育知識庫
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全球教育展望
200806 (37:6期)
全球教育展望
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200806 (37:6期)期所有篇
场景式教学:一种新的教学方式--日本教育学者多田孝志教授访谈
Stage System Learning Method:a New Learning Method:Interview with Professor Takashi Tada in Japan
对话教学:涵义与价值
Dialogical Teaching:Meaning and Values
为儿童学习探索30年
Exploring Children’s Learning for 30 years
一项持续30年的行动研究--与语文特级教师李吉林的对话
An Action Research Continuing for 30 years:A Dialogue with LI Jilin
学习哲学:学习研究的新走向
Philosophy of Learning:the New Trends of Learning Research
知识与教化:中学STS课程的价值解析--以英国中学阶段STS课程为例
Knowledge and Literacy:Analyzing the Values of STS Curriculum in High School
全纳教育视野下的课堂合作教学
Cooperative Classroom Teaching in the Perspective of Inclusive Education
美国学生学业成就质量监测:NAEP的经验
Monitoring of Student Academic Achievement Quality:from NAEP in USA
IIEP新一轮六年规划:2008 - 2013
A New Six-year Cycle for IIEP, 2008 - 2013
师德建设需要思考的三对关系
Three Relations in Constructing Teachers ethics
实习教师个体理论变化研究
Research on Change of Personal Theory of Student Teachers
教师:从职场专业发展走向生命关怀的个体成长--生命哲学视野下教师成长的思考
Teacher:from the Professional Development in the Workplace to Individual Life Growth
英国国家课程测验框架述评
Review of National Curriculum Test framework in England
加拿大安大略省学生学业成就评价模式述评
Review on Assessment Models of Student Academic Achievement in Ontario, Canada
基于网络平台的[一课多研]--我们的校本教师专业发展之路
[Multiple Study of Lessons] Based on Internet
让思维在体验探究中活化--《垂直》教学三探
Enliving Students’ Thinking Through Experiencing Inquiry Process
探究日志:可爱的小乌龟
Journal of Inquiry:Lovely Turtles
用美妙的音乐点亮孩子们的心灵
Enlighting Children’s Minds with Beautiful Music
一门校本课程的从前以后--校本教材《中华传统节日文化》诞生记
A Life History of a School-based Curriculum
让我们相约世博会--一次跨学科单元课程的开发与反思
Let’s Encounter EXPO
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