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篇名 |
基于网络平台的[一课多研]--我们的校本教师专业发展之路
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並列篇名 | [Multiple Study of Lessons] Based on Internet |
作者 | 金加其 |
中文摘要 | 教师的成长是在学校教育实践中逐步实现的。学校为教师提供环境,对教师成长有着重要的影响。本文介绍的是我们结合本区、本校实际开展[基于网络平台的‘一课多研’ ],促进教师以校为本的专业发展过程中的一些思考和实践。 |
起訖頁 | 079-082 |
刊名 | 全球教育展望 |
期數 | 200806 (37:6期) |
出版單位 | 華東師範大學 |
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