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篇名 |
让我们相约世博会--一次跨学科单元课程的开发与反思
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並列篇名 | Let’s Encounter EXPO |
作者 | 郭华 |
中文摘要 | 小学教学长期以来采用的是分科教学的方式,这在某种程度上并不符合小学生的发展特点。他们眼中的世界还是混沌未开的、整体的,分科的教学免不了要在学生的思维中强行划分边界,构筑了各自清晰的[势力范围]的同时,也割裂了在校学习与学生已有的生活经验的联系。 |
起訖頁 | 094-096 |
刊名 | 全球教育展望 |
期數 | 200806 (37:6期) |
出版單位 | 華東師範大學 |
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