全纳教育视野下的课堂合作教学

Cooperative Classroom Teaching in the Perspective of Inclusive Education

全纳教育主张教育应当满足所有儿童的需要。每一所学校必须接受服务区内的所有儿童入学。并通过合适的课程、学校管理、资源利用及与所在社区的合作来确保教育质量。要真正实现全纳教育的教学目标，课堂教学就必须加强合作，即教师与家长之间、教师与教师之间、教师与学生之间和学生与学生之间的合作。