本刊自2014年起連續獲「臺灣人文及社會科學期刊評比暨核心期刊收錄」評比教育學類第三級

榮獲國家圖書館

• 2023年「臺灣學術資源能量風貌」熱門期刊傳播長期引用獎（教育學學門）
• 2022年「臺灣學術資源影響力」，期刊長期傳播獎（教育學學門）
• 2021年「臺灣學術資源影響力」，期刊長期傳播獎（教育學學門）
• 2020年「臺灣學術資源影響力」，期刊長期傳播獎：教育學學門第一名
• 2019年「臺灣學術資源影響力」，知識傳播獎：教育學學門第一名
• 2017年「臺灣最具影響力學術資源」，最具影響力人社期刊：教育學學門第一名
• 2017年「臺灣最具影響力學術資源」，最佳調閱人氣學術期刊：第四名

「臺灣學術資源影響力獲獎名單」係以「臺灣人文及社會科學引文索引資料庫（TCI-HSS）」之統計

《教育研究月刊》創刊於1988年，迄今已逾300期，是見證各種教育改革、為臺灣教育把脈、帶動研究風潮、專為全臺大學院校教育類系所師生、各級學校行政同仁、高中、國中小優秀精良教師暨教育行政人員所出版的刊物。

《教育研究月刊》每期內容融合教育理論、教學實務及國際新知，淺顯易懂、深入淺出，隨時掌握教育新知發展趨勢與教育政策變革脈動；即時提供最新教育時論評析與教學實務介紹，除具學術性及深厚的學術價值外，亦包含實務與應考價值，對教學工作者及考生而言，是不可或缺的專業刊物。

本刊主要單元包括：教育時論、學術研究、國際教育趨勢、教育大數據、教育名詞解釋等精彩專欄。陣容堅強的編輯群，本刊由丁一顧教授、方德隆教授、王如哲教授、卯靜儒教授、何俊青教授、吳政達教授、吳清山教授、李坤崇教授、周倩教授、周淑卿教授、林明地教授、范熾文教授、孫志麟教授、張鈿富教授、張慶勳教授、陳美如教授、陳榮政教授、單文經教授、湯志民教授、黃月純教授、黃國禎教授、楊巧玲教授、楊洲松教授、詹盛如教授、甄曉蘭教授、劉美慧教授、鄭勝耀教授、鄭新輝教授、謝傳崇教授等輪值編審（依姓名筆劃排序），允為臺灣最專業、最權威、最具代表性的教育學界刊物，亦為目前一連串教育變革中，所有中小學教師、教育類研究所考生、選讀教育學程學生的必備讀物！

• 出版者：元照出版有限公司
• 執行製作：高等教育文化事業股份有限公司
• 單冊個人：新臺幣350元；機構：新台幣520元
• 一年12期個人：新臺幣4,000元；機構：新臺幣6,200元
• 二年24期個人：新臺幣7,500元；機構：新臺幣12,000元

主題預告

• 2024年12月 AI時代的校長科技領導
• 2025年01月 家長參與教育
• 2024年02月 數位時代下的教學科技與創新教學
• 2024年03月 課程改革與協作

  202303 (347期)  SDGs的課程與教學

  202302 (346期)  後疫情時代教育

  202301 (345期)  國內外IB國際課程之發展與啟示

  202212 (344期)  天才時光：自主學習與Google成功的秘密

  202211 (343期)  教學領導理念與實務

  202210 (342期)  協作文化與學校改進

  202209 (341期)  學術倫理的教育與推展

  202208 (340期)  虛擬實境在學校及職場教育的創新應用

  202207 (339期)  深度學習的實踐

  202206 (338期)  國際教育2.0：永續與創新