教育與心理研究,ERICDATA高等教育知識庫
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教育與心理研究
 教育與心理研究　Journal of Education ＆ Psychology

ISSN:1024-9885

TSSCI
EBSCO
ProQuest

本刊為TSSCI期刊。《教育與心理研究》於1997年起獲列行政院國家科學委員會「臺灣社會科學引文索引（TSSCI）」資料庫收錄期刊。本刊自第26期起改為季刊性質，每年出版一卷（四期）。教育學與心理學並重，全年對國內外學者專家徵求有關研究論文，提供教育與心理之學術研究專業發表的園地，希望透過專業之論文發表，以提昇國內教育與心理專業學術與應用之風氣為宗旨。

  • 出版者：政治大學教育與心理研究期刊編輯委員會
  • 電子郵件：joep@nccu.edu.tw
  • 定價：單冊新臺幣400元、海外定價：單冊美金18元
  • 一年四期個人：新臺幣1,600元；機構：新臺幣3,200元
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所有刊期-(期數)

  201606 (39:2期)  高級中等學校分布式領導、學校創新經營與學校效能關係之研究

  201603 (39:1期)  國民小學校長空間領導、組織學習與教學效能關係之研究

  201512 (38:4期)  學生家庭作業時間和家庭作業頻率與學習成就的關係：以TIMSS 2007臺灣學生為例

  201509 (38:3期)  國小校長正向領導對學校效能影響之研究：教師心理資本的多層次中介效果

  201506 (38:2期)  理工科系大學生之家庭社經地位對預期薪資之影響：以成就抱負為中介

  201503 (38:1期)  成語理解的發展：兒童、青少年與成人之理解表現分析

  201412 (37:4期)  校長知識領導、教師專業發展與學校智慧資本關係之研究

  201409 (37:3期)  教育評鑑人員創意特質建構之研究

  201406 (37:2期)  國民中學教師反績效行為與組織公民行為 關係及其影響因素之研究

  201403 (37:1期)  群體層次教師組織公民行為、教師彰權益能與學校效能關係之研究
 
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