教育與心理研究 Journal of Education & Psychology | ||
ISSN:1024-9885 |
本刊為TSSCI期刊。《教育與心理研究》於1997年起獲列行政院國家科學委員會「臺灣社會科學引文索引(TSSCI)」資料庫收錄期刊。本刊自第26期起改為季刊性質,每年出版一卷(四期)。教育學與心理學並重,全年對國內外學者專家徵求有關研究論文,提供教育與心理之學術研究專業發表的園地,希望透過專業之論文發表,以提昇國內教育與心理專業學術與應用之風氣為宗旨。 出版者:政治大學教育與心理研究期刊編輯委員會 電子郵件:joep@nccu.edu.tw 定價:單冊新臺幣300元、海外定價:單冊美金13元 一年四期個人:新臺幣1200元;機構:新臺幣2400元 |
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201409 (37:3期) 教育評鑑人員創意特質建構之研究 201406 (37:2期) 國民中學教師反績效行為與組織公民行為 關係及其影響因素之研究 201403 (37:1期) 群體層次教師組織公民行為、教師彰權益能與學校效能關係之研究 201312 (36:4期) 經濟弱勢大學生的敘事認同與復原力的關係研究 201309 (36:3期) 國中校長轉型領導、教師幸福感與學校創新經營關係之研究 201306 (36:2期) 大學知識管理成效指標之建構 201303 (36:1期) 熟悉度與可分析性對中文成語理解的影響 201212 (35:4期) 以定期換證制度促進教師專業發展 201209 (35:3期) 記憶廣度及語境效應對閱讀歧義詞彙的影響:來自眼動的證據 201206 (35:2期) 經濟弱勢大學生情意健康之探討:易受傷害性與復原力因子效果分析 |
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