教育與心理研究 Journal of Education & Psychology | ||
ISSN:1024-9885 |
本刊為TSSCI期刊。《教育與心理研究》於1997年起獲列行政院國家科學委員會「臺灣社會科學引文索引(TSSCI)」資料庫收錄期刊。本刊自第26期起改為季刊性質,每年出版一卷(四期)。教育學與心理學並重,全年對國內外學者專家徵求有關研究論文,提供教育與心理之學術研究專業發表的園地,希望透過專業之論文發表,以提昇國內教育與心理專業學術與應用之風氣為宗旨。 出版者:政治大學教育與心理研究期刊編輯委員會 電子郵件:joep@nccu.edu.tw 定價:單冊新臺幣300元、海外定價:單冊美金13元 一年四期個人:新臺幣1200元;機構:新臺幣2400元 |
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200909 (32:3期) 男性與女性的該與不該、可有與可無 200906 (32:2期) 高職高技術創造力學生團隊之創造歷程 200903 (32:1期) 國民中學教師彰權益能、學校組織健康與學校效能關係之研究 200812 (31:4期) Modern Robust Methods for Covariance in Structural 200809 (31:3期) 大學品質指標模糊權重建構與檢定:高中職校長觀點之分析 200806 (31:2期) 學習情境中之自主支持與國中生成就相關歷程間關係之探討 200803 (31:1期) 科展績優教師教學行為與學童創造力、問題解決能力之關係 200712 (30:4期) 臺灣高等教育學習領域之性別區隔與變遷:1972~2003 200709 (30:3期) 口試委員類我效應對口試決策之影響--以教師甄選口試決策歷程之結構方程模式分析 200706 (30:2期) 國民小學校長知識領導之研究:角色知覺與踐行 |
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