教育與心理研究,ERICDATA高等教育知識庫
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教育與心理研究
 教育與心理研究　Journal of Education ＆ Psychology

ISSN:1024-9885

TSSCI
EBSCO
ProQuest

本刊為TSSCI期刊。《教育與心理研究》於1997年起獲列行政院國家科學委員會「臺灣社會科學引文索引（TSSCI）」資料庫收錄期刊。本刊自第26期起改為季刊性質，每年出版一卷（四期）。教育學與心理學並重，全年對國內外學者專家徵求有關研究論文，提供教育與心理之學術研究專業發表的園地，希望透過專業之論文發表，以提昇國內教育與心理專業學術與應用之風氣為宗旨。

  • 出版者：政治大學教育與心理研究期刊編輯委員會
  • 電子郵件：joep@nccu.edu.tw
  • 定價：單冊新臺幣400元、海外定價：單冊美金18元
  • 一年四期個人：新臺幣1,600元；機構：新臺幣3,200元
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所有刊期-(期數)

  201106 (34:2期)  國中校長教學領導、學校知識管理與教師教學效能之多層次分析

  201103 (34:1期)  聲韻覺識、唸名速度和流暢性對中文閱讀理解的影響：結構方程模式與增益效度之探究

  201012 (33:4期)  多條成長軌跡與非完整資料之研究：SEM與MLM的比較

  201009 (33:3期)  沒面子類型對情緒感受之影響

  201006 (33:2期)  大學生最佳經驗及相關情境與個體因素：微觀分析取向

  201003 (33:1期)  專家與新手教師在班級經營的知識結構差異：以口試題目檢驗之

  200912 (32:4期)  刻板印象如何影響行為？談刻板印象效果的內在歷程與影響

  200909 (32:3期)  男性與女性的該與不該、可有與可無

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  200903 (32:1期)  國民中學教師彰權益能、學校組織健康與學校效能關係之研究
 
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