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教育與心理研究
教育與心理研究 Journal of Education & Psychology

ISSN:1024-9885

TSSCI
ProQuest

本刊為TSSCI期刊。《教育與心理研究》於1997年起獲列行政院國家科學委員會「臺灣社會科學引文索引(TSSCI)」資料庫收錄期刊。本刊自第26期起改為季刊性質,每年出版一卷(四期)。教育學與心理學並重,全年對國內外學者專家徵求有關研究論文,提供教育與心理之學術研究專業發表的園地,希望透過專業之論文發表,以提昇國內教育與心理專業學術與應用之風氣為宗旨。

出版者:政治大學教育與心理研究期刊編輯委員會
電子郵件:joep@nccu.edu.tw
定價:單冊新臺幣300元、海外定價:單冊美金13元
一年四期個人:新臺幣1200元;機構:新臺幣2400元
   
所有刊期-(期數)

  200903 (32:1期)  國民中學教師彰權益能、學校組織健康與學校效能關係之研究

  200812 (31:4期)  Modern Robust Methods for Covariance in Structural

  200809 (31:3期)  大學品質指標模糊權重建構與檢定:高中職校長觀點之分析

  200806 (31:2期)  學習情境中之自主支持與國中生成就相關歷程間關係之探討

  200803 (31:1期)  科展績優教師教學行為與學童創造力、問題解決能力之關係

  200712 (30:4期)  臺灣高等教育學習領域之性別區隔與變遷:1972~2003

  200709 (30:3期)  口試委員類我效應對口試決策之影響--以教師甄選口試決策歷程之結構方程模式分析

  200706 (30:2期)  國民小學校長知識領導之研究:角色知覺與踐行

  200703 (30:1期)  脈絡效果的階層線性模型分析:以學校組織創新氣氛與教師創意表現為例

  200612 (29:4期)  大學研究產出指標之研究

 
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