教育與心理研究 Journal of Education ＆ Psychology
	本期經過嚴謹的匿名審查結果共刊載四篇文章，其中包括臺北市政府教育局湯志民局長、國立政治大學教育行政與政策研究所陳詩媛碩士生與國立政治大學教育行政與政策研究所簡宜珍碩士生「國民小學校長空間領導、組織學習與教學效能關係之研究」；國立成功大學教育研究所吳中勤博士「課室目標與成就目標的多層次關係之檢驗」；國立臺北科技大學技術及職業教育研究所林志哲助理教授「大學生感恩與自殺意念之關係：以自尊為中介變項」；中山醫學大學心理學系副教授／中山醫學大學附設醫院臨床心理室李仁豪顧問與國泰綜合醫院神經內科李思儀臨床心理師「臺灣中老年人資源流失、因應型態與心理幸福感之模型建構及其路徑係數比較」等。 全文閱讀@ERICdata高等教育知識庫
201603 (39:1期)期所有篇
國民小學校長空間領導、組織學習與教學效能關係之研究 A Study on the Relationship Among the Principals’ Space Leadership, Organizational Learning, and Teaching Effectiveness of Elementary Schools 課室目標與成就目標的多層次關係之檢驗 The Examination of Multilevel Relations on Classroom Goals and Achievement Goals 大學生感恩與自殺意念之關係：以自尊為中介變項 The Relationships Between Gratitude and Suicidal Ideation in University Students: Self- Esteem as a Mediator 臺灣中老年人資源流失、因應型態與心理幸福感之模型建構及其路徑係數比較 Modeling Relationships Among Resources Loss, Coping Styles, and Psychological Well- Being of the Middle-Aged and Older People in Taiwan: Comparison of Path Coefficients