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教育與心理研究
教育與心理研究 Journal of Education & Psychology

ISSN:1024-9885

TSSCI
ProQuest

本刊為TSSCI期刊。《教育與心理研究》於1997年起獲列行政院國家科學委員會「臺灣社會科學引文索引(TSSCI)」資料庫收錄期刊。本刊自第26期起改為季刊性質,每年出版一卷(四期)。教育學與心理學並重,全年對國內外學者專家徵求有關研究論文,提供教育與心理之學術研究專業發表的園地,希望透過專業之論文發表,以提昇國內教育與心理專業學術與應用之風氣為宗旨。

出版者:政治大學教育與心理研究期刊編輯委員會
電子郵件:joep@nccu.edu.tw
定價:單冊新臺幣300元、海外定價:單冊美金13元
一年四期個人:新臺幣1200元;機構:新臺幣2400元
   
所有刊期-(期數)

  201406 (37:2期)  國民中學教師反績效行為與組織公民行為 關係及其影響因素之研究

  201403 (37:1期)  群體層次教師組織公民行為、教師彰權益能與學校效能關係之研究

  201312 (36:4期)  經濟弱勢大學生的敘事認同與復原力的關係研究

  201309 (36:3期)  國中校長轉型領導、教師幸福感與學校創新經營關係之研究

  201306 (36:2期)  大學知識管理成效指標之建構

  201303 (36:1期)  熟悉度與可分析性對中文成語理解的影響

  201212 (35:4期)  以定期換證制度促進教師專業發展

  201209 (35:3期)  記憶廣度及語境效應對閱讀歧義詞彙的影響:來自眼動的證據

  201206 (35:2期)  經濟弱勢大學生情意健康之探討:易受傷害性與復原力因子效果分析

  201203 (35:1期)  臺北市和新北市國民中小學空間領導方式之研究

 
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