教育與心理研究 Journal of Education & Psychology | ||
ISSN:1024-9885 |
本刊為TSSCI期刊。《教育與心理研究》於1997年起獲列行政院國家科學委員會「臺灣社會科學引文索引(TSSCI)」資料庫收錄期刊。本刊自第26期起改為季刊性質,每年出版一卷(四期)。教育學與心理學並重,全年對國內外學者專家徵求有關研究論文,提供教育與心理之學術研究專業發表的園地,希望透過專業之論文發表,以提昇國內教育與心理專業學術與應用之風氣為宗旨。 出版者:政治大學教育與心理研究期刊編輯委員會 電子郵件:joep@nccu.edu.tw 定價:單冊新臺幣300元、海外定價:單冊美金13元 一年四期個人:新臺幣1200元;機構:新臺幣2400元 |
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201903 (42:1期) 臺灣高等教育資歷架構指標建構之研究 201812 (41:4期) 風險態度之估計及其對猜題傾向的影響──以生物科選擇題為例 201809 (41:3期) 新住民學生人際網絡、自主學習策略與學習表現關係之探究 201806 (41:2期) 應用決策樹演算法評估升學資訊對高中適性入學影響效果 201803 (41:1期) 國中校長學習領導、教師專業學習社群與學生學習表現關係之研究 201712 (40:4期) 自我決定理論觀點下新生未來時間觀與學習投入的關係 201709 (40:3期) 大學校院學生文化資本、學校生活經驗與就業力之研究 201706 (40:2期) 向左走,向右走?數學低成就學生狀態改變之可能性分析 201703 (40:1期) 國民中學教師心理契約、情緒勞務與組織公民行為之關聯性研究 201612 (39:4期) 不當督導與工作滿意度的關係:組織公平與政治知覺的中介調節效果分析 |
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