教育與心理研究 Journal of Education & Psychology | ||
ISSN:1024-9885 |
本刊為TSSCI期刊。《教育與心理研究》於1997年起獲列行政院國家科學委員會「臺灣社會科學引文索引(TSSCI)」資料庫收錄期刊。本刊自第26期起改為季刊性質,每年出版一卷(四期)。教育學與心理學並重,全年對國內外學者專家徵求有關研究論文,提供教育與心理之學術研究專業發表的園地,希望透過專業之論文發表,以提昇國內教育與心理專業學術與應用之風氣為宗旨。 出版者:政治大學教育與心理研究期刊編輯委員會 電子郵件:joep@nccu.edu.tw 定價:單冊新臺幣300元、海外定價:單冊美金13元 一年四期個人:新臺幣1200元;機構:新臺幣2400元 |
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200403 (27:1期) 優質的A型兒童存在嗎?--以自我態度、自我效能、學業成就分析之 200312 (26:4期) 我國大學主管領導模式的發展及其應用之研究:主位研究途徑的觀點 200309 (26:3期) 不同評鑑結果之教師對「學生評鑑教師教學」態度之比較 200306 (26:2期) 傑出科學家及藝術家之比對研究 200303 (26:1期) 以自然科實作評量探究學生的認知發展與學習成效 200212 (25:3期) 模糊統計在分析樂觀量表之應用 200208 (25:2期) 母親教導衝突解決策略之內容與孩子知覺的關係 200204 (25:1期) 檔案評量信度與效度的分析--以國小寫作檔案為例 200112 (24:2期) 知識表徵與概念學習之研究--以路徑蒐尋網路分析為評量工具 200106 (24:1期) ANFIS理論應用於教師人力需求預測模式之建構 |
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