臺灣教育評論月刊 Taiwan Educational Review Monthly | ||
ISSN:2225-7209
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201912 (8:12期) 教師應具備課程素養 201911 (8:11期) 產學合作國際專班招生問題及對策 201910 (8:10期) 素養是師生共構融會貫通的活知識——108課綱知識論 201909 (8:9期) 實作評量在技術型高中專業及實習科目之應用 201908 (8:8期) 從前導學校經驗看新課綱的試行與推動 201907 (8:7期) 國立科技大學復招五專部的現況、困境與對策——以土木工程科系為例 201906 (8:6期) 觸摸國際移動力的關鍵:留學經驗的反思 201905 (8:5期) 從自身經驗談~非營不可~ 201904 (8:4期) 大專院校退場校地再生機制之探討 201903 (8:3期) 善用教師專業學習社群提升教師專業資本 |
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