臺灣教育評論月刊 Taiwan Educational Review Monthly | ||
ISSN:2225-7209
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202304 (12:4期) 學習歷程檔案的反思與實踐 202303 (12:3期) 配合108課綱職前師資培育課程基準的階段性問題 202302 (12:2期) 精進遠距教學品質之策略與評析——淺談遠距教學班級經營與教學技巧 202301 (12:1期) 高教公共化的意涵與實施策略 202212 (11:12期) 大學全英語授課:良方或夢魘? 202211 (11:11期) 運用「問題中心取向的政策分析模式」探究非營利幼兒園政策執行與評估 202210 (11:10期) 國民教育中小學課程綱要修訂的評議與展望 202209 (11:9期) 產學協作推進教育4.0時代的人力資源發展 202208 (11:8期) 我國雙語師資培育的挑戰與解決建議 202207 (11:7期) 後新冠肺炎疫情時代之線上華語教育課題的省思 |
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