臺灣教育評論月刊 Taiwan Educational Review Monthly | ||
ISSN:2225-7209
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所有刊期-(期數) | ||
201902 (8:2期) 中小學教師專業發展支持系統架構的探究:規範與自主交織的觀點 201901 (8:1期) 釐清產學關係重要課題 201812 (7:12期) 高教深耕的「發展學校特色」 201811 (7:11期) 臺灣學生輔導政策對中小學學校輔導機制與人員運作之可能影響省思 201810 (7:10期) 以科學素養為導向的新課綱---從社會性科學議題融入課程談起 201809 (7:9期) 臺灣程式教育的困境與展望 201808 (7:8期) FLIP-從「翻轉教室」出發 201807 (7:7期) 營利性私立學校設立可行性探討 201806 (7:6期) 臺中市立惠文高中特色招生及課程的實踐與展望 201805 (7:5期) 教師會與教師工會的功能與修法建言 |
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