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教育研究月刊

教育研究月刊
Journal of Education Research
閱讀與學習

知識即力量,而獲得知識的最佳途徑即為閱讀。換言之,閱讀為發展個人「學習力」(learning power)的重要基礎,我們實在需要透過更積極有效的作為,來幫助學生培養閱讀能力,提升閱讀素養,發展其正向的學習認同。
其實,閱讀並非新的概念,提倡閱讀也非新的訴求,但我們在閱讀研究與閱讀教學方面,都還有極大的努力空間。

本期主編:甄曉蘭/臺灣師範大學教育學系教授

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