國小學童霸凌行為之研究

由於經濟快速成長，人們所得提高，生活品質也大幅的提升，導致出生率下降。近年來，少子化的現象嚴重，更顯得小孩教養的重要性，孩子的教養問題逐漸為學術界所重視。但是，社會急遽變遷，家庭結構也不斷的改變，現今的家庭逐漸失去原有對孩子的教養功能，再加上媒體的不當報導，暴力充斥著各版面，孩子無法正確判斷，在長時間的耳濡目染之下，其價值觀極容易被扭曲，有著不當的學習，因此，遇到問題更容易以暴力相向（張信務，2007）。於是，校園霸凌事件時有所聞，根據臺灣兒童福利聯盟文教基金會（以下簡稱兒福聯盟）（2004）所做的調查指出，大約有六成五的臺灣小學生曾經被霸凌過；而且更可怕的是，約有一成的學生是經常或每天都會被同學欺負。