師友雙月刊,200505,(455期)-ERICDATA高等教育知識庫
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師友雙月刊
200505 (455期)
師友雙月刊
The Educator Bimonthly
200505 (455期)期所有篇
中小學教師分級制度的實施問題與策略
用文字重新發現自己
讀萬卷書未必下筆有神
作文是提升語文能力的萬靈丹?
有待釐清的議題
聽、說、讀、寫樣樣行
如何提升青少年語文能力
語文教學新導向—閱讀寫作搶先攻
促進兒童健全發展-當代發展理論取向與問題預防模式
被冷落的四一0-從近日的校園事件釐清教改
勞心、勞力、勞情?-論中小學教師的情緒勞務
漫談班級中的師生溝通
從巴里島反思臺灣英語教育
一綱多本下的第一次國中基測
在家巡迴班教師對家長的支持
我國教育之「難」進政策
社區體育的願景與實務
教育經費運用與相關制度的變革及展望
教師甄試經驗談
數學寫作心得分享
小型學校「榮譽團」新嘗試
走入生活世界-草擬「社區有教室」教學實踐處境
還給孩子學習的舞臺-表演藝術之教學應用
鄉土民俗藝術教學-環保創意獅頭製作
欖仁樹下的心靈物語-醉心於版畫創作的吳鴻滄
春之頌.蜂鳥事件及其它
我是不是該轉學了?
大甲媽祖進香
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