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篇名 |
數學寫作心得分享
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作者 | 蔡美怡 |
中文摘要 | 數學寫作是一項非正式卻有內容的作業,比較不要求份量的多少或書寫的格式,甚至也沒有絕對的答案,學生往往比較願意表達一些想法,尤其在願意敞開心胸來分享數學、分享生活時,他的成長正不斷繼續,而老師對學生學習上的認知也會更加深入。 |
起訖頁 | 069-071 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 200505 (455期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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