台灣教育,202002,(721期)-ERICDATA高等教育知識庫
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202002 (721期)
台灣教育
Taiwan Education Review
202002 (721期)期所有篇
反思雙語教育:從新加坡的雙語經驗看臺灣的政策與作法
雙語教育──認同、策略與人才培育
反負為正?由隱性雙族裔民族談雙語及多語教育
地方政府因應新課綱的思惟與作為──課程領導觀點
地方政府推動新課綱的責任與展望
十二年國教新課綱實施與地方學的相遇:高中「地方學」校訂課程的實踐意義
職涯發展為導向的美國高中課程改革──以俄亥俄州為例
論日本「社會5.0」與教師終身學習──以運用ICT為例
推動校園健康促進,涵養關鍵復原能力
新北市108年度國民中小學候用校長甄選試題解析
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