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課程研究 Journal of Curriculum Studies | |
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ISSN:1816-5338 |
Schwab早在1969年就指出，課程瀕臨衰亡的徵兆包括教師棄守專業，以及距離教育實務愈來愈遠。對於這些徵兆，扮演國內課程領域專業期刊角色的《課程研究》，更是銘記在心。本刊自創刊以來，力求在引介國際課程研究趨勢之餘，兼顧本土課程發展的情境與作為，並維持應有的期刊品質與內涵；處於日益講求效率與標準的高等教育環境，尚堪稱符合當初設定的目標與達成的程度。 人文社會科學期刊評比審定證明書
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202509 (20:2期) 
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