課程研究 Journal of Curriculum Studies | ||
ISSN:1816-5338 |
Schwab早在1969年就指出,課程瀕臨衰亡的徵兆包括教師棄守專業,以及距離教育實務愈來愈遠。對於這些徵兆,扮演國內課程領域專業期刊角色的《課程研究》,更是銘記在心。本刊自創刊以來,力求在引介國際課程研究趨勢之餘,兼顧本土課程發展的情境與作為,並維持應有的期刊品質與內涵;處於日益講求效率與標準的高等教育環境,尚堪稱符合當初設定的目標與達成的程度。 人文社會科學期刊評比審定證明書 出版者:元照出版有限公司 |
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201409 (9:2期) 原住民族課程 201403 (9:1期) 課程改革改變了什麼? 201309 (8:2期) 高中職特色課程 201303 (8:1期) 國民核心素養與課程發展 201209 (7:2期) 國際教育融入課程 201203 (7:1期) 課程推展體系與機制 201109 (6:2期) 課程發展機制研究 201103 (6:1期) 數位教材的發展與設計 201009 (5:2期) 臺灣未來中小學的課程發展 201003 (5:1期) 課程革新 |
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