學校行政 School Administrators | ||
ISSN:1606-8300 |
本刊為學術性刊物,中華民國八十八年五月十六日創刊,每逢單月十六日出版。旨在推廣學校行政相關資訊,傳承學校行政寶貴經驗與智慧,開啟學校行政的活水源頭,創新學校行政的發展契機,進而促進學校教育的健全發展。 敬請踴躍投稿,共襄盛舉! 出版者:社團法人中華民國學校行政研究學會 定價:單冊新臺幣300元 |
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所有刊期-(期數) | ||
201509 (99期) 國小師資生核心能力發展與師資職能課程建構之探討 201507 (98期) 國民小學校長學術樂觀與學校效能關係之研究 201505 (97期) 校長正向領導對學生創新表現影響之研究 ──以教師組織公民行為為中介變項 201503 (96期) 地方政府教育處組織績效之研究:以平衡計分卡為架構 201501 (95期) 花蓮縣國民小學校長分布式領導與學校效能之研究 201411 (94期) 國民中小學辦學績效的現況與展望 201409 (93期) 從國際視角看台灣教師的授課時數與工作負擔 201407 (92期) 以詮釋現象學觀點看新住民教材及其閱讀經驗 201405 (91期) 國小校長課程領導之實踐課題 201403 (90期) 臺灣地區教師領導研究之分析 |
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