學校行政 School Administrators | ||
ISSN:1606-8300 |
本刊為學術性刊物,中華民國八十八年五月十六日創刊,每逢單月十六日出版。旨在推廣學校行政相關資訊,傳承學校行政寶貴經驗與智慧,開啟學校行政的活水源頭,創新學校行政的發展契機,進而促進學校教育的健全發展。 敬請踴躍投稿,共襄盛舉! 出版者:社團法人中華民國學校行政研究學會 定價:單冊新臺幣300元 |
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所有刊期-(期數) | ||
200401 (29期) 策略與執行力--學校組織文化的核心 200311 (28期) 哈伯瑪斯的溝通行動理論及其對我國教育行政的啟示 200309 (27期) 推動知識管理策略之探討 200307 (26期) 未來的學校及其對學校領導者的啟示 200305 (25期) 教導型組織對學校組織再造之啟示 200303 (24期) 校務評鑑的基本理念、問題及因應做法 200301 (23期) 批判省思、專業對話的理念與做法 200211 (22期) 評鑑學科的建構--Michael Scriven的跨學科觀點與最小化理論 200209 (21期) 願景領導的探討 200207 (20期) 在網路世界中,未來教師進修機構之規劃方向探討 |
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