全球教育展望 Global Education | ||
ISSN:1009-9670 |
《全球教育展望》華東師範大學課程與教學研究所主辦的全國教育類核心期刊。本刊原系《外國教育資料》,2001年改刊後追求如下特色:一、面向全球教育發展,體現中國教育特色《全球教育展望》將緊緊抓住全球化時代教育發展的根本問題,努力實現教育國際化與本土化的融合。除繼續保持《外國教育資料》的原有特色外,將開闢專欄探究中國教育的發展問題。二、立足教育實踐需要,提升教育理論品位《全球教育展望》將敏銳把握國際教育理論發展的最新趨勢,推出堪與國際教育理論界對話的學術成果。與此同時,反映實踐需要,推出高水準的實證研究報告。三、加強課程與教學論建設《全球教育展望》將把教育的核心問題--課程與教學作關注的重點,要退出國內領先、國際有影響的課程與教學論研 究成果, 要把課程與教學研究融入課程教學改革實踐中,《全球教育展望》將成我國課程教學改革的理論陣地。四、 推進比較教育發展《全球教育展望》將繼續引領我國比較教育的發展方向,將開設更加豐富多彩的欄目 ,既反映聯合國教科文組織和世界各國的教育發展成就,又推動比較教育學學科群的整體發展。 刊別:月刊 創刊日:1972 語文:中文簡體 出版者:華東師範大學、課程與教學研究所 出版地:中國上海 |
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所有刊期-(期數) | ||
200710 (36:10期) 整合教學法:為了學生素質的發展 ─ 比利時 X.羅日葉教授訪談 200709 (36:9期) 急劇變革世界中的教育哲學 200708 (36:8期) 伊頓公學:傳統與現代教育的融合 200707 (36:7期) 一位教育學人的自敘 ─ 訪台灣淡江大學教育學院院長陳伯璋教授 200706 (36:6期) 教育評價:為了學生的學習成長 ─ 日本教育學者梶田叡一教授訪談 200705 (36:5期) “教育實踐學”的構築 ─ 日本教育學者中村哲教授訪 200704 (36:4期) 師生關係:教育實踐的基礎 ─ 日本教育學者中村哲教授訪談 200703 (36:3期) 教育政策、課程與全球化 ─ 訪美國威斯康星大學阿普爾教授 200702 (36:2期) 十年教改,為誰築夢:台灣教育改革議題評析 ─ 訪台北教育大學歐用生名譽教授 200701 (36:1期) 多元智能理論在中國與世界的現狀和未來 |
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