教育脈動,201909,(19期)-ERICDATA高等教育知識庫
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教育脈動
201909 (19期)
教育脈動
201909 (19期)期所有篇
全球視野、在地理解:臺灣偏鄉教育的難題與未來
偏鄉教育問題的批判思考與政策評析
偏遠地區師資政策現況分析
從日本鹿兒島縣的複式教學思尋臺灣偏遠小校混齡教學之方向
〈偏鄉教育與發展希望工程〉:偏鄉和部落小學「夢想教室」之實施成效及未來願景
找回偏鄉學校的歷史與傳承──以三峽成福國小文史課程發展為例
我們在偏鄉‧跨域混齡──新成「梅香書客」校本課程發展歷程與反思
民族教育融入領域課程在原鄉學校的實施與展望──以介壽國中跨域統整校本泰雅文化課程為例
在山林陶養中實踐十二年國教新課綱的核心素養
提升偏鄉地區學生的寫作能力有方法──讀寫合一策略
新移民與非新移民子女的家庭社經地位、家庭文化資本與家庭氣氛之貫時性研究
跨界能力
史匹格堡的智慧
跨年級教學實務手冊
教育法令No.19
107年愛學網名人講堂帶您走進課本
書類資料No.19
偏鄉小學情境英語教學推動策略之行動規劃
偏鄉學校創新經營之策略規劃
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