《全球教育展望》華東師範大學課程與教學研究所主辦的全國教育類核心期刊。本刊原系《外國教育資料》，2001年改刊後追求如下特色：一、面向全球教育發展，體現中國教育特色《全球教育展望》將緊緊抓住全球化時代教育發展的根本問題，努力實現教育國際化與本土化的融合。除繼續保持《外國教育資料》的原有特色外，將開闢專欄探究中國教育的發展問題。二、立足教育實踐需要，提升教育理論品位《全球教育展望》將敏銳把握國際教育理論發展的最新趨勢，推出堪與國際教育理論界對話的學術成果。與此同時，反映實踐需要，推出高水準的實證研究報告。三、加強課程與教學論建設《全球教育展望》將把教育的核心問題--課程與教學作關注的重點，要退出國內領先、國際有影響的課程與教學論研 究成果， 要把課程與教學研究融入課程教學改革實踐中，《全球教育展望》將成我國課程教學改革的理論陣地。四、 推進比較教育發展《全球教育展望》將繼續引領我國比較教育的發展方向，將開設更加豐富多彩的欄目 ，既反映聯合國教科文組織和世界各國的教育發展成就，又推動比較教育學學科群的整體發展。

• 刊別：月刊
• 創刊日：1972
• 語文：中文簡體
• 出版者：華東師範大學、課程與教學研究所
• 出版地：中國上海