課程與教學季刊 Curriculum & Instruction Quarterly | ||
ISSN:1560-1277 |
本刊為TSSCI期刊。為學術性刊物,旨在探討課程與教學的理論與實務,促進課程與教學理論與實務結合,故以質化與量化的實證研究及相關理論資訊介紹為編輯導向。 本刊為TSSCI期刊。為學術性刊物,旨在探討課程與教學的理論與實務,促進課程與教學理論與實務結合,故以質化與量化的實證研究及相關理論資訊介紹為編輯導向。 刊別:季刊 創刊日:198801 語文:中文繁體 出版者:中華民國課程與教學學會 出版地:臺北市 |
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所有刊期-(期數) | ||
200607 (9:3期) 實習教師教學常見問題之分析 200604 (9:2期) 課程史研究的歷史回顧及重要議題分析 200601 (9:1期) 臺灣本土教育的發展背景、概念架構及其課程改革籌劃 200510 (8:4期) 我國教科書研究的分析:1979-2004 200507 (8:3期) 對台灣中小學教學文化的幾點思考 200504 (8:2期) 班級教學的問題及其革新策略之探討 200501 (8:1期) 適性教學的回顧與展望 200410 (7:4期) 課程改革與學校文化之探討 200407 (7:1期) 後設認知導向之創造思考模式在教學之應用 200307 (6:3期) 統整主題單元的評鑑 |
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