《教育科學研究期刊》以出版教育領域 ( 教學、學習與評量之原理；教育行政與政策、課程、科學與技術教育 ) 的原創性論文為宗旨。
凡透過實徵性的研究方法，如：量化研究、質性研究、或混合研究等方法，呈現教育理念與研發成果的論文，皆為本刊徵稿對象。具有批判性和創發思考的評論性論文亦為本刊所歡迎。

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