跨組織協作：大學與縣市合作推動社會情緒學習運作之研究

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篇名	跨組織協作：大學與縣市合作推動社會情緒學習運作之研究
並列篇名	A Cross-Organizational Collaboration Model: A Study on University-County Partnerships in Promoting Social and Emotional Learning
作者	陳玉娟、陳宏彰、陳佩英、紀馥安
起訖頁	001-034
關鍵詞	大學、社會情緒學習、跨組織協作、縣市
刊名	教育科學研究期刊
期數	202609 (71:3期)
出版單位	國立臺灣師範大學
DOI	https://doi.org/10.6209/JORIES.202609_71(3).0001 複製DOI
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該期刊下一篇	角色交換對於學生進行社會性科學議題決策之影響

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