Podcast融入國小師資培育「國音及說話」課程設計與實踐

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篇名	Podcast融入國小師資培育「國音及說話」課程設計與實踐
並列篇名	The Design and Implementation of Podcast-Integrated Instruction in the “Chinese Phonology and Speech” Course for Preservice Elementary School Teachers
作者	張金蘭
起訖頁	157-189
關鍵詞	Podcast、口語表達、師資培育、國音及說話、學習動機
刊名	教育科學研究期刊
期數	202609 (71:3期)
出版單位	國立臺灣師範大學
DOI	https://doi.org/10.6209/JORIES.202609_71(3).0006 複製DOI
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