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教師教育研究
教師教育研究 Teacher Education Research

ISSN:1672-5905

CSSCI

《教師教育研究》為全國性教育科學學術刊物,於1989年創辦,於2003年11月更為現名,我國著名教育家顧遠任主編。《教師教育研究》為"全國中文核心期刊"和"中國人文社會科學核心期刊"及CSSCI來源期刊。《教師教育研究》全方位地研究解決教師教育中的理論問題和實際問題。《教師教育研究》適合於從事教師教育的教學,研究和管理工作者,適合於關注自身發展提高的各級各類教師,也適合有志於教師職業的專科生、本科生、研究生及社會其他人士。

刊別:雙月刊
創刊日:1989
語文:中文簡體
出版者:北京師範大學、華東師範大學、高等學校師資培訓交流北京中心
出版地:中國北京
   
所有刊期-(期數)

  200703 (19:2期)  英国和谐社会建设中公民的权利与责任及其对教育政策的影响

  200701 (19:1期)  关于教师教育学科构建的理性思考

  200611 (18:6期)  我国教师教育改革的反思

  200609 (18:5期)  大可能强但不一定强--关于大学合并扩张的几点认识

  200607 (18:4期)  论教师专业发展的再概念化

  200605 (18:3期)  我国教师教育制度重建的再思考

  200603 (18:2期)  教师主体派生性初探 ─ 对教学中师生关系的再认识

  200601 (18:1期)  关于我国建设专业发展学校的思考

  200511 (17:6期)  合理調整我國教師政策價值取向初探

  200509 (17:5期)  對我國建立教師教育認可制度的思考

 
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