教育研究月刊,201107,(207期)-ERICDATA高等教育知識庫
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教育研究月刊
201107 (207期)
教育研究月刊
Journal of Education Research
大學學生學習成效評量
精準學習成效評量,建置大學品保機制
本期主編:
李坤崇
/南台科技大學教育領導與評鑑研究所教授
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201107 (207期)期所有篇
從評鑑取向探討學生學習成效品質保證機制之內涵
評分量尺(rubrics)在大學生學習成效評估之運用
大學生學習成效評量之初探
以核心能力為基礎之學生學習成效評量機制:以中央大學為例
學習成果導向的課程設計與評量:理念與實例
教學典範轉移與評量大學生學習成效之建議
大學生核心素養的內涵分析
全方位領導理論架構之領導風格的有效性研究(中)
A validation study of the leadership styles of a holistic leadership theoretical framework
中小學國際教育指標建構之研究:科學與文化取向
美國頂尖大學募款、行銷與公共關係策略與作法:密西根經驗
談談德國近年來的校園霸凌問題
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