教學典範轉移與評量大學生學習成效之建議

「財團法人高等教育評鑑中心基金會」（以下簡稱高教評鑑中心）成立，我國的高等教育評鑑正式進入專業評鑑的時代。從評鑑規劃、實地訪評、國內外評鑑制度研究、評鑑委員遴聘與培訓，到評鑑考核等工作，評鑑中心不斷地進行研究、規劃、執行、考核與再檢討。2006年，第一週期系所評鑑之核心在於「確保系所提供學生一個優質的學習環境」（財團法人高等教育評鑑中心基金會，2009：2）。依據統計，到2010年12月為止，共有79所大學校院受評，其中，包含1,867個系所、23個學位學程的評鑑工作，以及95、96學年度、97上半學年度的追蹤評鑑和再評鑑之實地訪評工作（財團法人高等教育評鑑中心基金會，2010：33）。99上半學年度更進行軍警校院之實地訪評，評鑑結果不對外公布，並由所屬管轄單位運用（如國防部等），不過，訪評報告皆上載於高教評鑑中心網站，以供各界參考。