師友雙月刊,200209,(423期)-ERICDATA高等教育知識庫
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師友雙月刊
200209 (423期)
師友雙月刊
The Educator Bimonthly
200209 (423期)期所有篇
佛教教學對現代教育的啟悟探索(下)廣學多聞,成就眾生
法不入校門?-淺談校園智慧財產權之保護
以感恩來面對科技-陳景章主任談尊重智慧財產
單一的危機…-溫明正校長談自由多元的萌芽
以最佳情境落實「資訊融入教學」
布希政府的教育改革政策
從知識經濟理念談教育行政革新
全球化發展的教育省思與因應
改變校園中「平凡規範」的文化
創意活力永保鮮-闡析教師專業評鑑制度
教師班級經營的生態學觀點
學習障礙學生的教育與輔導
世界大不同—尊重多元化文化
通用不通用
壓力因應與調適
培養教師積極思考!
閱讀的樂趣
愛是多一點的了解
踏上另一段學習路
造訪沙米人
悠遊童話新世界
無字圖畫書創意教學
組織溝通個案的探討
點燃親師間的心燈
以互動式班級網站協助班級經營
師友聚合 樂道臺灣-劉真先生學術基金會邁向新路
飛揚在剪刀與紙張之間-立體紙雕讓學員欲罷不能
藝術、生活、壓花
當創意遇上分數…
真情就是單純
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