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篇名 |
學習障礙學生的教育與輔導
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作者 | 李文弘 |
中文摘要 | 一般教師無法了解學習障礙者的特殊性,以致於普通班上出現學障學生時,老師無法給予正確的教育方式與心理輔導,使得學障學生遭受到不當的待遇或責罰,對學生的人格成長、心理健康造成很大的影響。 |
起訖頁 | 047-050 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 200209 (423期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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