法不入校門？－淺談校園智慧財產權之保護

著作權法上並無「行為能力」之問題，蓋著作行為乃事實行為，職是之故，三歲小孩之塗鴉，抑或禁治產人之捏陶，只要其作品具有原創性，其即為著作人而得享有著作權，即使是法人，包括政府機關、公立學校及公立圖書館等，解釋上亦應肯定其得為著作權法上之主體。