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中國電化教育
中國電化教育 China Educational Technology

ISSN:1006-9860

CSSCI

《中國電化教育》雜誌是教育部主管、中央電教館主辦的中國教育類核心期刊、中文社會科學引文索引 CSSCI 檢索源期刊,是全國教育資訊化成果展示和學術交流的重要載體,是廣大教師和教育技術工作者瞭解中國和世界教育資訊化進程的重要視窗。雜誌堅持“學術性、權威性、前沿性、引領性”辦刊宗旨,重點突出內容的“時效性、國際性和政策性”,梳理和前瞻資訊技術與教育的融合發展趨勢與需求,以教育理念創新為先導,以“學習方式和教育模式創新”的研究為核心,積極宣傳各地教育資訊化相關重點工作的啟動實施與全面推進的創新案例、做法和模式,促進教育行政部門、學校、社會密切互動,營造共同推動教育資訊化科學發展的社會環境。


   
所有刊期-(期數)

  201701 (360期)  “十三五”贫困县域教育信息化的推进模式研究

  201612 (359期)  高中信息技术课程标准修订说明 高中信息技术课程标准修订组

  201611 (358期)  全面综合教育理论(上)

  201610 (357期)  “互联网+教育”的变革路径

  201609 (356期)  职业院校教师信息化专业能力结构模型及发展阶段研究

  201608 (355期)  从创新到创业:美国高校创客空间建设模式及启示

  201607 (354期)  我国中部地区基础教育信息化 发展水平研究——基于湖北、湖南、江西、河南、安徽5省14个市(区)的调查

  201606 (353期)  深化应用融合创新为实现“十三五”教育信息化良好开局做出贡献---在“一师一优课、一课一名师”活动国家

  201605 (352期)  STEM视角下的美国科学课程教材分析 ——以FOSS K-5年级科学教材为例

  201604 (351期)  2015年度国际教育信息化发展动态及趋势分析

 
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