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中國電化教育
中國電化教育 China Educational Technology

ISSN:1006-9860

CSSCI

《中國電化教育》雜誌是教育部主管、中央電教館主辦的中國教育類核心期刊、中文社會科學引文索引 CSSCI 檢索源期刊,是全國教育資訊化成果展示和學術交流的重要載體,是廣大教師和教育技術工作者瞭解中國和世界教育資訊化進程的重要視窗。雜誌堅持“學術性、權威性、前沿性、引領性”辦刊宗旨,重點突出內容的“時效性、國際性和政策性”,梳理和前瞻資訊技術與教育的融合發展趨勢與需求,以教育理念創新為先導,以“學習方式和教育模式創新”的研究為核心,積極宣傳各地教育資訊化相關重點工作的啟動實施與全面推進的創新案例、做法和模式,促進教育行政部門、學校、社會密切互動,營造共同推動教育資訊化科學發展的社會環境。


   
所有刊期-(期數)

  201311 (322期)  高校课程立体学习资源建设研究——促进学习方式转变的视角

  201310 (321期)  “网络学习空间人人通”建设框架

  201309 (320期)  学习分析:更好地理解学生个性化学习过程——访谈学习分析研究专家George Siemens教授

  201308 (319期)  高等学校学科建设成效动态对比分析系统的设计与实现——以国内教育技术学为例

  201307 (318期)  论媒介素养教育的伦理自觉

  201306 (317期)  远程学习者信息素养的提升对策分析

  201305 (316期)  高校校本信息化教学资源与公共资源转换问题研究——教师空间建设的视角

  201304 (315期)  高等师范院校职前教师教育技术能力的培养模式与实施策略探究

  201303 (314期)  青少年网络娱乐方式调查研究

  201302 (313期)  高校混合式学习网络课程的创新与开发——以《小学教育学》网络课程建设为例

 
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