教育心理學報,ERICDATA高等教育知識庫
高等教育出版
熱門: 羅文君  簡淑芸  Yeonjoo Lim  SDGs  Jong-Hyouk Lee  Beyond 5G  
首頁 臺灣期刊   學校系所   學協會   民間出版   大陸/海外期刊   政府機關   學校系所   學協會   民間出版   DOI註冊服務
教育心理學報
教育心理學報 Bulletin of Educational Psychology

ISSN:1011-5714

TSSCI

本刊為TSSCI期刊。教育心理學報為一以提昇臺灣學術研究風氣之純學術性期刊,供臺灣內外教師及研究人員發表未曾發表過之教育心理與諮商輔導領域的原創性研究論文。此處提及之原創性研究論文,悉指實徵性研究成果報告,回顧國內外研究或評述當代教育心理與輔導諮商學重要議題之論文亦在考慮之列,由編輯委員會裁決。文獻回顧必需要能整合相關之實徵研究,並有理論上的貢獻。

出版者:國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系(所)
   
所有刊期-(期數)

  201006 (41:4期)  國中生社團參與態度與幸福感之相關研究─以北縣一所國中為例

  201003 (41:3期)  調整焦點、目標時間距離對創造力表現的影響

  200912 (41:2期)  客語沈浸教學對提昇幼兒客語聽說能力之影響

  200909 (41:1期)  寬恕的測量及其與焦慮的潛在關聯

  200906 (40:4期)  用心在不同情緒因果模式之調節角色探討

  200903 (40:3期)  3D虛擬實境應用於醫學教育接受度之研究

  200812 (40:2期)  任務動機與組織創新氣候對成人教師創意教學表現之影響:階層線性模式分析

  200809 (40:1期)  網路即時諮商與晤談諮商中助人技巧、工作同盟與晤談感受之研究--以準諮商員為例

  200807 (39:4期)  依附關係與憂鬱症狀之因果模式探討:罪惡感與羞愧感之中介角色及其與憂鬱症狀之關係

  200803 (39:3期)  臺灣原住民青少年用藥行為之結構模式:族群認同、人格特質、社會學習、用藥信念等影響因素

 
上一頁 <  1  2  3  4  5  6  7  8  9   > 下一頁

教師服務
合作出版
期刊徵稿
聯絡高教
高教FB
讀者服務
圖書目錄
教育期刊
訂購服務
活動訊息
數位服務
高等教育知識庫
國際資料庫收錄
投審稿系統
DOI註冊
線上購買
高點網路書店 
元照網路書店
博客來網路書店
教育資源
教育網站
國際教育網站
關於高教
高教簡介
出版授權
合作單位
知識達 知識達 知識達 知識達 知識達 知識達
版權所有‧轉載必究 Copyright2011 高等教育文化事業有限公司  All Rights Reserved
服務信箱:edubook@edubook.com.tw 台北市館前路 26 號 6 樓 Tel:+886-2-23885899 Fax:+886-2-23892500