評鑑雙月刊,202609,(123期)-ERICDATA高等教育知識庫
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評鑑雙月刊
202609 (123期)
評鑑雙月刊
Evaluation Bimonthly
202609 (123期)期所有篇
從指標到實踐:校務評鑑推動之高教品保反思
第三週期校務評鑑圓滿結束從反思到前瞻
第三週期校務評鑑報告之觀察與反思:大學校務發展之挑戰及其政策意涵
第三週期校務評鑑後設評鑑之結果與啟示
國立成功大學玉山青年學者龔仲偉:以開放之心深耕在討論中求突破帶領臺灣多孔材料研究走向國際前沿
何謂典範?從課堂困境到學術論述的重新定位──《教學實踐研究》座談會紀實
從看見到理解:沉浸式科技如何重構技職設計教育的學習現場──一位技職教師的教學實踐螺旋
2026 AACSB亞太認證年會紀實:全球商管教育準則改版趨勢與對我國高等教育品保之啟示
從能力教育到行動理性教育:AI時代高等教育的下一步
論高等專業教育的使命、品質與品質保證
傳承底蘊,開創永續:中國文化大學商學院深耕ACCSB認證的品質保證與治理實踐
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