第三週期校務評鑑報告之觀察與反思：大學校務發展之挑戰及其政策意涵

回顧我國高等教育品保制度之發展歷程，其演進實與高等教育政策變革及社會發展趨勢密切相關。大學校務評鑑自推動以來，歷經三個週期之演進與轉型，各階段皆反映不同時期高等教育政策的核心關注。
第一週期（100年度）評鑑對象為公私立一般大學、軍警校院及空中大學，著重品保機制的建立，協助學校自我定位、發現優劣勢並促進自我改進。