課程與教學季刊,ERICDATA高等教育知識庫
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課程與教學季刊
課程與教學季刊 Curriculum & Instruction Quarterly

ISSN:1560-1277

TSSCI

本刊為TSSCI期刊。為學術性刊物,旨在探討課程與教學的理論與實務,促進課程與教學理論與實務結合,故以質化與量化的實證研究及相關理論資訊介紹為編輯導向。

本刊為TSSCI期刊。為學術性刊物,旨在探討課程與教學的理論與實務,促進課程與教學理論與實務結合,故以質化與量化的實證研究及相關理論資訊介紹為編輯導向。
刊別:季刊
創刊日:198801
語文:中文繁體
出版者:中華民國課程與教學學會
出版地:臺北市
   
所有刊期-(期數)

  200804 (11:2期)  全球化思潮衝擊下的課程理論

  200710 (10:4期)  「方案規劃」的創意教學設計與實施之行動研究

  200707 (10:3期)  後現代課程研究的內涵與應用性評析

  200704 (10:2期)  證據本位與教學研究

  200610 (9:4期)  從父權荒野的放逐到親密母土的回歸─女性主義課程理論的奧狄賽之旅

  200607 (9:3期)  實習教師教學常見問題之分析

  200604 (9:2期)  課程史研究的歷史回顧及重要議題分析

  200601 (9:1期)  臺灣本土教育的發展背景、概念架構及其課程改革籌劃

  200510 (8:4期)  我國教科書研究的分析:1979-2004

  200507 (8:3期)  對台灣中小學教學文化的幾點思考

 
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