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教育學刊
教育學刊 Educational Review

ISSN:1563-3527

TSSCI
EBSCO
ProQuest

本刊為TSSCI期刊。《教育學刊》創刊於1979年,2002年由年刊改為半年刊,每年六月及十二月出刊。本刊六月出刊者以「教育基礎理論、課程與教學」等領域為主;十二月出刊者以「教育政策與行政、心理輔導與測驗統計」等領域為主,並於2005年起獲列行政院科技部「臺灣社會科學引文索引」(TSSCI)資料庫收錄期刊。歡迎現任(或曾任)各大學校院或學術研究機構之教師、專任研究人員及博士班研究生投稿。編輯委員會與有關服務團隊,將持續積極改革,以進一步提升本刊的學術水準與聲望。出版者:國立高雄師範大學教育學系
定價:單冊新臺幣300元、海外定價:單冊美金14元
一年二期個人:新臺幣600元;機構:新臺幣1,200元
   
所有刊期-(期數)

  200212 (19期)  國小學童後設語言之研究

  200206 (18期)  國民小學試辦九年一貫課程之成效評估--課程的實施模式與結果

  200106 (17期)  試辦國民中學九年一貫課程之評估:課程模式與實施結果

  200006 (16期)  新世紀教師行動研究的定位與實踐機略

  199906 (15期)  性別教育機會均等的分析、檢討與實踐

  199806 (14期)  教育學程的類型與其教學效能之分析研究

  199706 (13期)  美國柏金斯職業與應用科技教育法案之計畫方案與實施成效--兼論國內技職教育改革的省思

  199606 (12期)  中等學校實習指導小組與實習教師的專業發展

  199506 (11期)  變異數異質之探討

  199305 (10期)  召﹑洛兩誥在尚書中的地位及其文字並思想研究

 
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